水域安全宣導網站

1.內政部消防署全球資訊網
http://www.nfa.gov.tw/main/Unit.aspx?ID=&MenuID=548&ListID=382

2.教育部體育署「游泳GO健康網站」 
http://www.sa.gov.tw/SAC_Swim/index.html

3.游泳常識及安全

水域安全教育宣導案例一:

救溺五步

案例概要-1

1.       水安觀念:救溺五步,叫叫伸拋划

2.       發生時間:○○年○○月○○日1408分。

3.  發生地點:新北市微風運河。

4.  溺水原因:撿拾水中物品,不幸溺水,同行友人下水救溺,雙雙滅頂。

案例說明-1

兩名國小畢業生和同學到微風運河玩耍,男童因為想撿一個寶特瓶不小心溺水,同行的女童想救他也跌落水中,最後兩人雙雙遭遇不幸。

案例概要-2

1.  水安觀念:救溺五步,叫叫伸拋划

2.  發生時間:○○年○○月○○日1210分。

3.  發生地點:新北市微風運河。

4.  溺水原因:撿拾水中物品溺水

案例說明-2

同樣在微風運河發生一起溺水意外,一名國小畢業生下到新北市二重疏洪道微風運河玩,為撿拾籃球跳入水中,下水後踩不到底,慌亂掙扎,就在情勢危急之際,附近一名國中生以漁網勾住溺水國小畢業生,另二名小學生在一旁協助,合力救回一條寶貴生命。

案例概要-3

1.  水安觀念:救溺五步,叫叫伸拋划

2.  發生時間:○○年○○月○○日0630分。

3.  發生地點:嘉南大圳嘉義段

4.  溺水原因:失足落水

案例說明-3

嘉義縣4名高職學生某日上午相約外出吃早餐,路過嘉南大圳時,發現有一名男子在大圳內載浮載沉,一名少年第一時間,拿起岸邊綁著繩索的救生圈,丟入圳內及時套住溺水的男子,其餘少年則撥打求救電話並一起奮力將人拉上岸。所幸被救上岸的男子僅輕微失溫,並無大礙。

案例重點觀念:

1. 應提醒學生遇人溺水,應利用周邊物品(舉例物品:空保特瓶、救生圈、樹枝)進行陸上救援等正確救溺觀念

2. 加強宣導教育部救溺五步觀念,救人先自保,叫叫伸拋划。救溺五步連結如下http://www.sports.url.tw/classroom/detail/item/102

3. 游泳教學課程中應包含陸上救援技巧(如救生圈、救生繩、救生杆的拋送技巧及簡易浮具的製作等)。


水域安全教育宣導案例二:

防溺十招-第一招「戲水地點需合法,要有救生設備與人員」

案例概要:

1.  水安觀念:防溺十招中第一招「戲水地點需合法,要有救生設備與人員」。

2.  發生時間:○○年○○月○○日1400分。

3.  第一招.bmp發生地點:新北市烏來區南勢溪。

4.  溺水原因:前往危險水域戲水

 

案例說明:

夏日的假期午後,同學提議到一處人煙稀少、風光明媚的野溪戲水消暑,一群好友開心前往,卻無視水域周邊豎立的〝危險水域禁止戲水〞的警告標誌,下水沒多久,就傳來同學溺水呼救的聲音,還好溪邊的釣客,即時趕來利用釣竿救援協助溺水學生脫困。

 

案例重點觀念:

1. 提醒學生應選擇有救生員,且合格安全的水域戲水。

2. 提醒學生即使平靜無波的水面下,都可能暗藏危機,不可掉以輕心。

3. 教導學生如何分辨離岸流、翻滾流、覆蓋流、微笑流等危險海象。

4. 離岸流影片連結:http://www.sports.url.tw/waterroom/detail/item/67

5. 安全水域自在游影片連結http://www.sports.url.tw/news/detail/item/180

6. 請詳見防溺十招中的第一招「戲水地點需合法,要有救生設備與人員」。


水域安全教育宣導案例三:

防溺十招-第二招「避免做出危險行為,不要跳水」

案例概要-1

1.  水安觀念:請參見防溺十招之第二招「避免做出危險行為,不要跳水」。

2.  第2招.bmp發生時間:○○年○○月○○日1600分。

3.  發生地點:台東縣太平溪攔沙壩。

4. 溺水原因:危險戲水行為之跳水

案例說明-1

一名15歲國中學生與同學於下午4時左右,前往太平溪上游攔沙壩戲水,少年從高4公尺的攔沙壩一躍而下,被強勁水流漩渦捲下後失蹤,同學報警處理,搜尋近2小時才將少年救起,但為時已晚。

 

案例概要-2

1.  水安觀念:請參見防溺10招之第2招「避免做出危險行為,不要跳水」。

2.  發生時間:○○年○○月○○日1930分。

3.  發生地點:新北市三重忠孝橋碼頭。

4. 溺水原因:危險戲水行為之推人入水

案例說明-2

    一群國中學生為慶祝畢業,相約河邊烤肉,大家起鬨要跳水,某少年因為不會游泳而拒絕,但同學卻在嬉戲打鬧時將少年推入水中,使得少年不幸被河水沖走。

 

案例重點觀念:

1. 學校應提醒學生戲水時,應避免跳水、推人入水等危險行為,千萬別輕忽水域潛在的危險性。

2. 提醒學生戲水時,千萬別逞強,強迫或鼓吹他人進行跳水等危險行為。

3. 請參見防溺十招之第二招「避免做出危險行為,不要跳水」。


水域安全教育宣導案例四:

防溺十招-第三招「湖泊溪流落差變化大,戲水游泳格外小心」

案例概要:

1.  水安觀念:防溺十招中第三招「湖泊溪流落差變化大,戲水游泳格外小心」。

2.  第3招.bmp發生時間:○○年○○月○○日1530分。

3.  發生地點:新北市大豹溪。

4.  溺水原因:前往危險水域戲水

 

案例說明:

3名國中學生利用暑假返校日下午空檔,一同相約到學校附近的野溪戲水,卻沒留意到因溪流高低落差時而產生的覆蓋流,仍然手牽手一同下水,其中1人不慎踩空後,其他1人試圖搭救卻跟著落水,最後皆遭遇不幸。

案例重點觀念:

1. 提醒學生應選擇有救生員,且合格安全的水域戲水。

2. 提醒學生即使平靜無波的水面下,都可能暗藏危機,不可掉以輕心。

3. 教導學生如何分辨離岸流、翻滾流、覆蓋流、微笑流等危險海象。

4. 離岸流影片連結:http://www.sports.url.tw/waterroom/detail/item/67

5. 安全水域自在游影片連結http://www.sports.url.tw/news/detail/item/180

6. 請詳見防溺十招中的第三招之「湖泊溪流落差變化大,戲水游泳格外小心」。


水域安全教育宣導案例五:

防溺十招-第四招「不要落單,隨時注意同伴位置」

案例概要:

1.  水安觀念:防溺十招中第四招「不要落單,隨時注意同伴位置」。

2.  第4招.bmp發生時間:○○年○○月○○日1230分。

3.  發生地點:彰化縣貓羅溪。

4.  溺水原因:不慎被捲入溪河流暗流

案例說明:

三名國小六年級男童,某日中午一起到學校附近的溪流釣魚,三名男童一時興起下水游泳消暑,其中一名男童一回頭不見另外兩名同學,嚇得大聲呼救,並請附近釣客幫忙報警求援。

案例重點觀念:

1. 提醒同學,協助留意身旁同伴的身體狀況。

2. 溪河流暗流、斷層多,如突然不慎踩空,就會被水淹沒,因此必須隨時注意下水同伴人數,如發現人數不足時,應大聲呼救。

3. 部分海域容易形成離岸流,離岸流會將人不斷帶離外海,戲水時,如發現自己離岸邊或同伴的位置越來越遠,且無力對抗水流,游回岸邊時,應大聲呼救並採漂浮動作等待救援。

4. 請參見防溺十招中第四招「不要落單,隨時注意同伴位置」。

水域安全教育宣導案例六:

防溺十招-第五招「下水前先暖身,不可穿著牛仔褲下水」

案例概要:

1.  水安觀念:防溺十招中第五招「下水前先暖身,不可穿著牛仔褲下水」。

2.  第5招.bmp發生時間:○○年○○月○○日1300分。

3.  發生地點:基隆市七堵山區溪邊。

4.  溺水原因:未暖身,且未著正確的戲水服裝

 

案例說明:

基隆市一名男子,和朋友去某山區溪邊戲水,沒做暖身運動就下水,可能因溫差大,導致他在水裡頭抽筋,原本不致於溺斃,但是因為他穿著牛仔褲下水,牛仔褲吸水之後,重量沒有辦法讓他浮出水面,最後送醫不治。

案例重點觀念:

1. 游泳戲水時應穿著泳衣,切勿穿著牛仔褲等衣物下水,避免衣物吸水後過重,影響漂浮能力。

2. 請參見防溺十招中第五招「下水前先暖身,不可穿著牛仔褲下水」。

水域安全教育宣導案例七:

防溺十招-第六招「不可在水中嬉鬧惡作劇」

案例概要:

1.  水安觀念:防溺十招之第六招「不可在水中嬉鬧惡作劇」。

2.  第6招.bmp發生時間:○○年○○月○○日13時。

3.  發生地點:南投縣竹山鎮下坪里街尾溪。

4.  溺水原因:危險戲水行為之假裝溺水

案例說明:

4名青年利用暑假下午到溪邊戲水,其中一名男子假裝溺水,同伴馬上將他救上岸,之後男子又往反方向游開,同伴以為他又在開玩笑,一下子就不見人影,同伴報警,兩個小時候才在下游發現,男子已經不幸溺斃。

案例重點觀念:

1. 學校應提醒學生戲水時,應避免推人入水、強壓入水、假裝溺水等危險行為,千萬別輕忽水域潛在的危險性。

2. 請參見防溺十招中第六招「不可在水中嬉鬧惡作劇」。

水域安全教育宣導案例八:

防溺十招-第七招「身體勞累,狀況不佳,不要戲水游泳」

案例概要:

1.水安觀念:防溺十招第七招「身體勞累,狀況不佳,不要戲水游泳」。

第7招.bmp2.發生時間:○○年○○月○○日1020分。

3.發生地點:新北市某學校游泳池。

4.溺水原因:身體狀況不佳

案例說明:

某校在游泳課進行水母漂練習時,A同學發現B同學有異狀立即通報,體育老師立刻將該B同學救上岸,發現B同學口吐白沫,呼吸微弱。幸好即時發現搶救,進行急救後恢復意識,經後續了解,B同學具備基本游泳能力,但有腦部開刀病史。

案例重點觀念:

1.學校應調查了解學生相關病史,提供授課老師或教練,對於有相關病史之學生應加強注意其游泳教學期間之動態。

2.進行游泳教學時,授課老師或教練應留意同學當日身體狀況。

3.提醒同學,協助留意身旁同伴的身體狀況。

4.提醒家長,學生如有相關病史務必告知學校。

5. 請參見防溺十招中第七招「身體勞累,狀況不佳,不要戲水游泳」。


水域安全教育宣導案例九:

防溺十招-第八招「不要長時間浸泡在水中,小心失溫」

案例概要:

1.  水安觀念:防溺十招中第八招「不要長時間浸泡在水中,小心失溫」。

2.  第8招.bmp發生時間:○○年○○月○○日1330分。

3.  發生地點:金門縣慈湖。

4.  溺水原因:在水流帶離岸邊,卻無力自行游回

 

案例說明:

離島地區的某國小,有五名低年級學生,於下午相約到學校鄰近的湖泊戲水,沒想到卻離岸邊越來越遠,只好抓緊浮板大聲喊救命,附近民眾聽見趕緊通報消防隊搶救,其中2名小朋友因為在湖水漂浮太久導致失溫,需要住院觀察。

案例重點觀念:

1. 游泳戲水前務必進行暖身操再下水,避免環境溫度突然改變造成抽筋。

2. 游泳戲水時需注意水流變化,避免被水流帶離岸邊,體力不濟無法自行游回造成溺水。

3. 長時間浸泡在水中,容易造成失溫或抽筋現象,應盡量避免。

4. 請參見防溺十招第八招「不要長時間浸泡在水中,小心失溫」。


水域安全教育宣導案例十:

防溺十招-第九招「注意氣象報告,現場氣候不佳不要下水」

案例概要:

1.  水安觀念:防溺十招中第九招「注意氣象報告,現場氣候不佳不要下水」

2.  第9招.bmp發生時間:○○年○○月○○日1440分。

3.  發生地點:屏東縣南灣水域。

4.  溺水原因:風浪過大

案例說明:

某日下午某南部知名海域,因為風浪過大,掛設紅色旗幟警示,禁止下水,但部分學生與民眾未注意或不了解紅色旗幟的意義,執意下水,導致3死的溺水意外。

案例重點觀念:

1.   提醒學生戲水時應注意天氣與水流變化,如有改變應即刻上岸。

2.   注意戲水水域之警示標誌,如該水域已掛設紅色旗幟時,不可下水。

3. 颱風天前後不可前往水域戲水或衝浪,以避免危險。

4.   遇到離岸流應保持冷靜,勿對抗水流應採漂浮方式保留體力,等待救援或待水流消失後再游回岸邊。

5. 水上安全標誌連結:http://www.sports.url.tw/news/detail/item/59

6. 離岸流影片連結:http://www.sports.url.tw/waterroom/detail/item/67

7.   請參見防溺十招中第九招「注意氣象報告,現場氣候不佳不要下水」。


水域安全教育宣導案例十一:

防溺十招-第十招「加強游泳漂浮技巧,不幸落水保持冷靜放鬆」

案例概要:

1.  水安觀念:防溺十招中第十招「加強游泳漂浮技巧,不幸落水保持冷靜放鬆」。

2.  第9招.bmp發生時間:○○年○○月○○日0830分。

3.  發生地點:屏東縣南灣水域。

4. 溺水原因:海象變化

案例說明:

在同一水域,某單位辦理長泳比賽,因為海象變化,許多參賽者被離岸流快速帶離岸邊,一時恐慌又無力游回岸邊,幸好長泳泳客皆具備游泳自救觀念,採漂浮姿勢保留體力等待救生艇救援,才未造成嚴重傷亡。

案例重點觀念:

1. 提醒學生戲水時應注意天氣與水流變化,如有改變應即刻上岸。

2. 注意戲水水域之警示標誌,如該水域已掛設紅色旗幟時,不可下水。

3. 颱風天前後不可前往水域戲水或衝浪,以避免危險。

4. 遇到離岸流應保持冷靜,勿對抗水流應採漂浮方式保留體力,等待救援或待水流消失後再游回岸邊。

5. 水上安全標誌連結:http://www.sports.url.tw/news/detail/item/59

6.  離岸流影片連結:http://www.sports.url.tw/waterroom/detail/item/67

7.  請參見防溺十招中第十招「加強游泳漂浮技巧,不幸落水保持冷靜放鬆」。

 

 

教育部體育署提供「不會游泳也要學會的水中自救」4招式

(一) 拍打水面:雙手水平舉起向下平拍水面,並大聲呼救,利用動作和聲音引起注意。

(二) 運用漂浮物:運用現場可得的漂浮物,或是脫下身上的衣物從頭後向前拋,讓衣物充滿空氣形成浮具。

(三) 水母漂:深吸一口氣,臉向下埋入水中,手與腳向下自然伸直,並將身體放鬆。

(四) 仰漂:全身放鬆,吸滿氣後頭部慢慢後仰,換氣時用口快吐快吸。

 

不會游泳也要學會的水中自救」4招式